Le projet PEQPESU a ciblé 6 écoles dans la province du Bandundu (Kikwit) afin de pouvoir les faire bénéficier du programme de réhabilitation/rénovation des laboratoires et des bibliothèques ainsi que de la création de nouveaux blocs sanitaires. Les études de réhabilitation ont été spécifiques pour chaque école, adaptées aux besoins ressortis lors de la phase diagnostic.

Les prestations consistent en l’élaboration de l’étude préliminaire pour déterminer le programme et le parti d’aménagement, de l’Avant-Projet Sommaire (APS), de l’Avant- Projet Détaillé (APD), de l’élaboration du Dossier d’Appel d’Offres. Nous avons également assuré le contrôle des travaux exécutés conformément aux règles de l’art de bâtir et de bonne qualité.

L’ensemble de la programmation a été élaborée grâce à la mise en place d’un processus participatif, additionnée à un diagnostic et à un état des lieux précis. Plus spécifiquement, les ateliers ont permis d’échanger sur les modes de fonctionnement, les attentes et les besoins du corps enseignant quant aux laboratoires et aux bibliothèques afin de proposer des espaces appropriés à chaque école et à sa philosophie pédagogique.

Les réhabilitations ou nouvelles constructions ont été mises en œuvre avec des matériaux locaux et des techniques faciles à exécuter, favorisant les méthodes HIMO : Haute Intensité de Main d’œuvre. Ces principes ont été intégrés dès le début de la conception du projet pour permettre de favoriser des formations au sein des quartiers.

Au niveau des techniques, une réflexion particulière a été réalisée au niveau de l’énergie solaire avec l’intégration de panneaux solaires pour assurer l’alimentation des mobiliers de laboratoires et autres.